Meninas da Amazônia ganham espaço para explorar a ciência em projeto da Uepa

Neste 11 de fevereiro, Dia Internacional das Meninas e Mulheres na Ciência, a Universidade do Estado do Pará (Uepa) abre inscrições para mais uma edição do projeto de extensão Astrociência: Meninas nas Ciências no Pará. A proposta é incentivar meninas, incluindo meninas e mulheres trans, a mergulharem no universo científico por meio de atividades práticas e pesquisa.

As inscrições são gratuitas e seguem abertas até 1º de março, por meio de formulário on-line (clique aqui). Conforme a convocatória, ao todo, serão selecionadas 20 estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio, de escolas públicas e particulares.

As atividades começam em março e seguem até dezembro de 2026, sempre às quartas-feiras, no turno da tarde, no Centro de Ciências e Planetário do Pará (CCPPA), em Belém. A programação inclui palestras com pesquisadores, oficinas, experimentos e o desenvolvimento de projetos de iniciação científica.

Para se inscrever, é necessário anexar documento de identificação com foto, comprovante de matrícula de 2026, autorização do responsável (para menores de idade), autorização de uso de imagem e som, além do documento de identificação do responsável, quando for o caso.

Criado em 2023 e vinculado ao coletivo Tainá-Kan, o projeto busca ampliar o acesso de meninas ao conhecimento científico na Amazônia. A proposta reúne áreas como Astronomia, Química, Biologia, Tecnologia e Educação Ambiental, aproximando a ciência do cotidiano das estudantes.

As experiências realizadas nos últimos anos ajudam a moldar a nova edição. Em 2025, as participantes tiveram contato com oficinas de Astronomia, atividades do “Show da Química”, ações de restauração florestal, estudos sobre energia da matéria e debates sobre acessibilidade e comunicação científica. Entre as atividades práticas, a oficina “Sementes para o Futuro: Florestas e Mudanças Climáticas” discutiu os impactos do desmatamento e das queimadas e envolveu as alunas na produção de “bombas de sementes”, mostrando como pequenas ações podem contribuir para recuperar áreas degradadas.

Para muitas estudantes, o projeto representa mais do que aprendizado: é um incentivo para sonhar alto. A vivência em oficinas como construção e lançamento de foguetes, atividades de Química e até oficinas de Libras amplia horizontes e reforça que a ciência também é lugar de mulheres.

A proposta do Astrociência é justamente essa: abrir portas, estimular a curiosidade e mostrar que produzir conhecimento também passa pela diversidade de olhares. Ao ocupar laboratórios, planetários e espaços de pesquisa, meninas da Amazônia ganham protagonismo em um campo historicamente marcado pela desigualdade de gênero e ajudam a construir novos caminhos para a ciência na região.