Alunas de escola pública do Pará usam caroço de açaí para tratar Água

Estudantes de Parauapebas criaram projeto com biomassa da fruta e estão na semifinal de competição nacional.

Publicado em 28 de setembro de 2026 às 11:58

Alunas de escola pública do Pará transformam caroço de açaí em alternativa para tratamento de água -
Alunas de escola pública do Pará transformam caroço de açaí em alternativa para tratamento de água - Crédito: Foto: Ascom

Quatro estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Irmã Dulce, em Parauapebas, no sudeste do Pará, desenvolveram uma alternativa para auxiliar no tratamento de água impactada por resíduos minerais utilizando caroços de açaí. O projeto, chamado “Euterpe-Aqua: Da Biomassa do Açaí à Tecnologia de Recuperação Hídrica”, está entre os semifinalistas da 13ª edição brasileira do "Solve for Tomorrow Brasil".

A iniciativa surgiu a partir de dois problemas presentes no cotidiano do município: o descarte dos caroços de açaí e os impactos relacionados à atividade mineradora sobre os recursos hídricos. A pesquisa busca extrair taninos presentes no caroço da fruta para produzir um coagulante natural que possa auxiliar no tratamento da água.

O trabalho é orientado pelo professor Roberto Costa da Silva, que conta que a ideia começou quando uma das estudantes passou a pesquisar possibilidades de reaproveitamento do caroço de açaí.

“O projeto nasceu de uma pergunta muito simples sobre algo que vemos sendo descartado todos os dias na comunidade. Uma das alunas começou a pesquisar o que poderia ser feito com o caroço do açaí e encontrou o tanino. A partir daí, elas perceberam que poderiam unir esse resíduo a uma problemática muito presente em nossa cidade”, explicou o professor.

Projeto utiliza tecnologia

Para colocar a pesquisa em prática, as estudantes estão desenvolvendo uma usina piloto automatizada. O equipamento utiliza a plataforma Arduino para controlar etapas do processo de extração dos taninos, como o aquecimento e a agitação da biomassa.

Atualmente, o grupo trabalha no aprimoramento do protótipo e na realização de testes. As estudantes também estudam maneiras de reaproveitar os resíduos que permanecem após a extração, ampliando a proposta de sustentabilidade do projeto.

A pesquisa reúne conceitos de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) e busca transformar um resíduo abundante em matéria-prima para uma possível solução ambiental.

Semifinalista de competição nacional

O Euterpe-Aqua garantiu uma vaga na semifinal do "Solve for Tomorrow Brasil", programa que incentiva estudantes e professores de escolas públicas a desenvolverem soluções para problemas reais da sociedade.

Segundo a organização, a edição de 2026 registrou aumento de 7,7% no número de projetos inscritos em relação ao ano anterior. A participação de estudantes mulheres também cresceu 11%.

Para o professor Roberto, além da pesquisa, o projeto tem contribuído para aproximar as estudantes da produção científica e mostrar como o conhecimento desenvolvido em sala de aula pode ser aplicado na realidade da comunidade.

“Elas observam um problema, pesquisam, fazem descobertas, aplicam o conhecimento e pensam em como aquela solução pode beneficiar outras pessoas”, afirmou.

A proposta das estudantes paraenses une reaproveitamento de resíduos, tecnologia e preocupação ambiental, buscando uma alternativa de origem vegetal para desafios relacionados à qualidade da água na região amazônica.

Texto por Pedro Moraes.