Publicado em 1 de fevereiro de 2026 às 15:04
Menino de 5 anos detido pelo ICE retorna a Minnesota após decisão judicial que ordenou libertação>
Liam Conejo Ramos, menino equatoriano de 5 anos que havia sido detido por agentes do Serviço de Imigração e Controle de Alfândega dos Estados Unidos (ICE), já está de volta à sua casa, em Minnesota. A informação foi confirmada neste domingo (1º) por parlamentares democratas que acompanharam o caso de perto.>
Liam e o pai, Adrián Conejo Arias, foram abordados por agentes federais no dia 20 de janeiro, quando saíam de casa, em um subúrbio de Minneapolis. A abordagem foi registrada por moradores e rapidamente ganhou repercussão internacional, gerando protestos e críticas à atuação das autoridades migratórias na região.>
Pai e filho haviam entrado legalmente nos Estados Unidos como solicitantes de asilo. Mesmo assim, foram levados para um centro de detenção familiar em Dilley, no Texas, a mais de 1.800 quilômetros de onde moravam. No sábado (31), um juiz federal determinou que ambos fossem libertados.>
Segundo Katherine Schneider, porta-voz do deputado democrata Joaquín Castro, o parlamentar esteve no centro de detenção, buscou os dois ainda na noite de sábado e os acompanhou no retorno a Minnesota no domingo.>
Na decisão, o juiz federal Fred Biery criticou a condução das ações migratórias que envolvem crianças. Ele afirmou que metas de deportação não podem justificar medidas que causem traumas a menores.>
“O caso tem sua origem na busca mal concebida e implementada de forma incompetente pelo governo por metas diárias de deportação, aparentemente mesmo que isso exija traumatizar crianças”, escreveu o magistrado. Ele acrescentou que eventuais processos de deportação devem ocorrer de forma “mais ordenada e humana” do que a prática atual.>
O caso de Liam ocorreu durante uma operação migratória mais ampla realizada em Minnesota. Além dele, outros três estudantes do mesmo distrito escolar também foram detidos pelo ICE no mesmo período, o que intensificou a mobilização de autoridades locais e da comunidade escolar.>